Instituto de Educación Secundaria de Pando - Oviedo

resultados-pau-2015


Convocatoria ayudas curso lengua inglesa en el extranjero
Plazo de presentación: 7 a 25 de mayo de 2016


Premios Extraordinarios de Bachillerato 2015-2016


Bases del Quinto Concurso de Carteles sobre el Día del Libro - Abril 2016

Acta de Elección del Ganador


Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional 2016. Convocatoria


Calendario procedimiento de admisión en centros públicos y privados concertados 2016-2017

Modelo solicitud admisión alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso 2016-2017 (Anexo IV)


Programación General Anual del Curso 2015-2016


Optativas de Bachillerato. Curso 2015-2016


Libros de Texto de la ESO y Bachillerato. Curso 2015-2016

(Modificado el día 18-09-2015)


Guía de Nuevos Estudiantes 2015-2016 de la Universidad de Oviedo


Ponencias de la VII Jornada de Orientación Universitaria: El EEES y los retos ante la LOMCE


II Concurso de Portadas para la revista Palpando Noticias

Bases

Logo de Palpando Noticias

Composición del Jurado

Acta del Jurado

Portadas 1 - Portadas 2 - Portadas 3


NUEVOS CICLOS FORMATIVOS DE ARTES GRÁFICAS

Grado Medio:

Preimpresión Digital

Impresión Gráfica

Grado Superior:

Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

Erasmus+ Ciclos Formativos de Artes Gráficas


Planes de emergencia y evacuación


Concreción del Currículo de ESO 2014

Concreción del Currículo de Bachillerato 2014


 Texto refundido de la LOE y la LOMCE


Solicitud de Autorización de Salida de Alumnos del Instituto






palpando-noticias-01-p Número 1 de la Revista PalPando Noticias


cabezas-pensantes  Educar y Compartir. Aprendizaje basado en Proyectos


Compartir para aprender y aprender a cooperar

Compartir para aprender y aprender a cooperar

La obra, publicada tanto en formato de libro impreso como digital para entorno web, forma parte de la serie Innovación Pedagógica, perteneciente a la colección Materiales de Apoyo a la Acción Educativa, de la Consejería.

Compartir para aprender y aprender a cooperar, promovido por el Centro del Profesorado y de Recursos de Oviedo, recoge la experiencia educativa de cuatro centros de Cádiz, Madrid y Asturias (IES Pando), desarrollada entre 2009 y 2013, en el marco del Programa ARCE propuesto por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El trabajo realizado en este Proyecto se centra en la muestra de actividades didácticas que utilizan la metodología cooperativa con los objetivos de fomentar la inclusión, favorecer el éxito escolar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, haciendo partícipes de ellos a las familias y a otros agentes externos al ámbito escolar.


  Guía para la evaluación inicial de alumnado de incorporación tardía

Esta publicación es el resultado del grupo de trabajo Intervención y Recursos para la Atención del Alumnado Extranjero, que se constituyó, a través del CPR de Oviedo, en el marco de la AsociaciónComenius Regio (Programa de Aprendizaje Permanente del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos) establecida entre la Consejería de Educación y Ciencia de Asturias con la región de Reykjavik, en Islandia. El objetivo principal del proyecto es mejorar la práctica en la inclusión educativa de alumnado extranjero y de sus familias en el entorno escolar, facilitando la integración social y cultural.

Instituciones colaboradoras:

CPR de Oviedo
ACCEM
IES Alfonso II de Oviedo
IES Pando de Oviedo
IES Calderón de la Barca de Gijón
IES La Magdalena de Avilés
C.P. Los Campos de Gijón


Blog del Proyecto ARCE

 

marca-sello-europeo-p

 

 SAUCE

 Campaña La Educación lo es todo y es entre todos

 
 

Algunas de las imágenes que salen en este sitio han sido tomadas del Banco de imágenes y sonidos del isftic

Design by i-cons.ch / namibia-forum.ch