Instituto de Educación Secundaria de Pando - Oviedo

Geología 2º Bachillerato

El alumnado de Geología de 2º de bachillerato puede descargar el primer tema del curso  desde aquí.

 
Inicio del curso 2017-2018 PDF Imprimir

CICLOS FORMATIVOS ARTES GRÁFICAS

  • MIÉRCOLES 20 DE SEPTIEMBRE

El alumnado acudirá al SALÓN DE ACTOS donde se realizará la presentación general. A continuación, acogida por los tutores/as en el aula de grupo. A partir de ese momento se desarrollará el horario lectivo normal.

10:30 H

1º PREIMPRESIÓN DIGITAL

1º IMPRESIÓN GRÁFICA

1º DISEÑO Y EDICIÓN DE PUBLICACIONES IMPRESAS Y MULTIMEDIA

11:30 H

2º PREIMPRESIÓN DIGITAL

2º IMPRESIÓN GRÁFICA

2º DISEÑO Y EDICIÓN DE PUBLICACIONES IMPRESAS Y MULTIMEDIA

 

Apuntes de Música

Los alumnos/as deberán descargar e imprimir los materiales correspondientes a su curso (Bilingüe, No Bilingüe) desde los siguientes enlaces:

 

Libros de texto Curso 2017-2018


Relación de libros de texto para el curso 2017-2018

(Actualizado a 19/07/2017 - Tras detectar error en el nombre del libro de texto de Física y Química de 3º ESO)



 

Becas para niveles no universitarios

  1. Bachillerato
  2. Formación Profesional y pruebas de acceso a FP
  3. E. Artísticas Superiores y Profesionales
  4. E. Deportivas, E.Religiosos y E. Militares Superiores
  5. EOI

Plazo de presentación

Desde el 11 de agosto hasta el 3 de octubre de 2017

Solicitud:

Mediante formulario en línea a través de la web del ministerio. Aquí.

Última actualización el Sábado, 09 de Septiembre de 2017 20:40
 

Matriculación Curso 2017 - 2018

Nota sobre Matriculación - Elección de optativas


Programación General Anual del Curso 2016-2017


Guía de Nuevos Estudiantes 2016-2017 de la Universidad de Oviedo

Admisión de Alumnos de Nuevo Ingreso


NUEVOS CICLOS FORMATIVOS DE ARTES GRÁFICAS

Grado Medio:

Preimpresión Digital

Impresión Gráfica

Grado Superior:

Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia


Planes de emergencia y evacuación


 Texto refundido de la LOE y la LOMCE


Solicitud de Autorización de Salida de Alumnos del Instituto




cabezas-pensantes  Educar y Compartir. Aprendizaje basado en Proyectos


Compartir para aprender y aprender a cooperar

Compartir para aprender y aprender a cooperar

La obra, publicada tanto en formato de libro impreso como digital para entorno web, forma parte de la serie Innovación Pedagógica, perteneciente a la colección Materiales de Apoyo a la Acción Educativa, de la Consejería.

Compartir para aprender y aprender a cooperar, promovido por el Centro del Profesorado y de Recursos de Oviedo, recoge la experiencia educativa de cuatro centros de Cádiz, Madrid y Asturias (IES Pando), desarrollada entre 2009 y 2013, en el marco del Programa ARCE propuesto por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El trabajo realizado en este Proyecto se centra en la muestra de actividades didácticas que utilizan la metodología cooperativa con los objetivos de fomentar la inclusión, favorecer el éxito escolar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, haciendo partícipes de ellos a las familias y a otros agentes externos al ámbito escolar.


  Guía para la evaluación inicial de alumnado de incorporación tardía

Esta publicación es el resultado del grupo de trabajo Intervención y Recursos para la Atención del Alumnado Extranjero, que se constituyó, a través del CPR de Oviedo, en el marco de la AsociaciónComenius Regio (Programa de Aprendizaje Permanente del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos) establecida entre la Consejería de Educación y Ciencia de Asturias con la región de Reykjavik, en Islandia. El objetivo principal del proyecto es mejorar la práctica en la inclusión educativa de alumnado extranjero y de sus familias en el entorno escolar, facilitando la integración social y cultural.

Instituciones colaboradoras:

CPR de Oviedo
ACCEM
IES Alfonso II de Oviedo
IES Pando de Oviedo
IES Calderón de la Barca de Gijón
IES La Magdalena de Avilés
C.P. Los Campos de Gijón


Blog del Proyecto ARCE

 

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 SAUCE

 Campaña La Educación lo es todo y es entre todos

 
 

Algunas de las imágenes que salen en este sitio han sido tomadas del Banco de imágenes y sonidos del isftic

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