TIC II

Aquí vamos a ir colocando todo lo que tenga que ver con la asignatura de T.I.C. de segundo de Bachillerato.

Pincha encima del enlace que te interese:

Temas de teoría (sin prácticas):

Tema 1: Seguridad en la Red (actualizado curso 18-19)

Tema 2: La era digital (actualizado curso 17-18)  

Página web con HTML y CSS:

Manual y práctica básica de HTML y CSS  

Programación con MIT APP Inventor 2

Programar con MIT App Inventor, (por IES Sancho III)

Proyecto de APP para Historia de España

Proyecto de APP Vida Saludable

Enlace a página de referencia y ejemplos de tutoriales  

Programación para Aplicaciones Móviles (Android e iOS) con Thunkable:

Página de acceso a Thunkable

Prácticas para Thunkable y algunos consejos  

Programación Estructurada General

Algoritmia (con Pseint)

Página de introducción a Pseint

Ejemplos de programación con Pseint

Manual detallado de Pseint

Resumen de manual de Pseint

Ejercicios con Pseint parte 1

Ejercicios con Pseint parte 2  

Programación Estructurada con C++

Apuntes básicos de C++ (en construcción)

Manual básico (más completo)  con C++

Prácticas de Algoritmia C++

Proyecto RISK C++

Manual avanzado de Tipos Abstractos de Datos en C++  

IDE para programar en C++: ZinjaI:  

Sitio Web  

Uso básico de ZinjaI  

Cómo depurar un programa con ZinjaI  

Programación en Processing  

Apuntes de Processing (Actualizado 18-19)

Prácticas de Processing (Actualizadas 20-21)

Resumen de instrucciones de Processing (Actualizada 20-21)

Proyectos de programación de Videojuegos con Processing (EN ELABORACIÓN)

Queremos agradecer a los compañeros del IES Campiña Alta de Guadalajara que compartan con nosotros estos estupendos materiales.

Programar con Scratch, por IES Sancho III

Recursos de la JUNTA DE ANDALUCÍA para segundo de bachiller. Todas las unidades.

Recursos del IES Mª Isabel Sancho Huesca, para segundo de Bachillerato.

Recursos y tutoriales del IES Ramón Felipe, Benavente.

Recursos y tutoriales del IES La Pandera, Jaén.

Transparencias:

• UD1. Sistemas operativos. Partes de un ordenador
• UD2. Redes
• UD3. Seguridad en Internet
• UD4. Dibujo asistido por ordenador. Técnico y artístico
• UD5. La fotografía digital
• UD6. Animación: audio y vídeo
• UD7. Creación de páginas Web
• UD8. Internet y redes sociales

Programa Access

• Unidad 1. El entorno de Access
• Unidad 2. Tablas
• Unidad 3. Relaciones
• Unidad 4. Consultas
• Unidad 5. Formularios
• Unidad 6. Informes
• Unidad 7. Máscaras
• Access apuntes para la versión 2007
• Access, apuntes para la versión 2016

BASES DE DATOS ACCESS:

Datos para incorporar a la base: Datos de artículos y datos de clientes

EJERCICIO BIBLIOTECA

Datos para incorporar a la base de datos de la biblioteca. Descarga los AUTORES, CURSOS, EDITORIALES, LECTORES y FONDOS para realizar tus ejercicios. 

Ejercicio 1. Importa estas cinco tablas a una base de datos nueva que llamarás bibliomimombre. 

Ejercicio 2. Crea una nueva tabla para los códigos de los libros con estos datos: 1 para libros, 2 para Cds, 3 para DVDs y 4 para enciclopedias. 

Ejercicio 3. Crea relaciones entre las tablas de forma coherente. Relaciona la tabla Fondos con Editoriales, Códigos de libro y Autores y la tabla Lectores con Cursos. 

Ejercicio 4. Crea una nueva tabla donde registrar los préstamos. Llámala préstamos y pon en ella los campos lógicos que necesita: Respecto del libro Id del libro, título, autor y editorial y respecto al lector, Id del lector, nombre y apellidos, y añade un campo con la fecha de préstamo y la fecha prevista de devolución. Introduce varios préstamos y pon en alguno una fecha de préstamo atrasada 

Ejercicio 5. Crea un formulario que permita añadir libros al fondo de la biblioteca de una manera más sencilla que rellenando la tabla Fondos. El formulario debe desplegar una lista que nos permita escoger de manera más sencilla el tipo de fondo, la editorial y el autor. (Usar la opción cuadro de lista o cuadro combinado). 

Ejercicio 6. Realiza una búsqueda para localizar a los alumnos que no han devuelto los libros a fecha de hoy. 

Ejercicio 7. Crea un informe estándar para solicitar a los lectores que devuelvan los libros. Aprovecha que tienes su nombre y dirección para personalizarlo. 

Ejercicio 8. Introduce en la tabla de préstamos un nuevo campo de opciones Sí-No para poner si el libro ha sido devuelto o no. Pon como devuelto alguno de los libros prestados. 

Ejercicio 9. Haz una consulta de eliminación, donde se eliminen de la tabla de préstamos los libros devueltos. 

Ejercicio 10. Envía la base de datos final con todas las modificaciones requeridas a tu profesor/a.

EXAMEN ACCESS

Descarga los archivos MAQUINAS y TRABAJADORES.