BLOQUE  III - 5 - REPLICACIÓN DEL ADN.

Podéis enviar las respuestas a este test en un fichero de Excel. Como nombre del fichero pondréis vuestro curso y vuestro número (ejemplo: 2BC_15). El formato será tan sencillo como el del modelo: 2BC_15.xls Esto es, una columna para el número del test,  otra para el número de la pregunta y otra para letra de la respuesta. Habrá notas según número de respuestas acertadas.

TEST-III-5

5-1) El esquema que se observa en la Fig. 1 representa:

a) La replicación semiconservativa;

b) la replicación conservativa;

c) la trascripción del ADN;

d) La traducción de la información genética.

5-2) El esquema que se observa en la Fig. 2 representa:

a) La replicación semiconservativa;

b) la replicación conservativa;

c) la trascripción del ADN;

d) La traducción de la información genética.

5-3) Meselson y Stahl cultivaron, durante cierto tiempo, bacterias E. coli en un medio con ¹⁵N (nitrógeno pesado) para que todo el ADN estuviese formado por dos hebras de ¹⁵N (¹⁵N - ¹⁵N) más pesadas. Si se aísla el ADN de las bacterias y se centrifuga ¿qué resultado de los que se ofrecen en la Fig. 3 se obtendrá?

a) El del tubo 1;

b) el del tubo 2;

c) el del tubo 3;

d) el del tubo 4.

5-4) A continuación, Meselson y Stahl cultivaron las bacterias en nitrógeno 14 (¹⁴N) más ligero, durante 30 minutos, lo que dura un ciclo de replicación. Si la hipótesis de síntesis conservativa del ADN fuera la correcta, ¿qué resultado, de los que se ofrecen en la Fig. 3, se habría obtenido?

a) El del tubo 1;

b) el del tubo 2;

c) el del tubo 3;

d) el del tubo 4.

5-5) ¿Qué resultado, de los que se ofrecen en la Fig. 3, obtuvieron Meselson y Stahl después de cultivar bacterias E. coli con su ADN pesado con ¹⁵N en ¹⁴N durante un sólo ciclo de replicación?

a) El del tubo 1;

b) el del tubo 2;

c) el del tubo 3;

d) el del tubo 4.

5-6) ¿Qué resultado, de los que se ofrecen en la Fig. 4, es previsible obtener, en el caso de que la hipótesis de la replicación semiconservativa sea la correcta, después de cultivar bacterias E. coli con su ADN con ¹⁵N en ¹⁴N durante dos ciclos de replicación?

a) El del tubo 1;

b) el del tubo 2;

c) el del tubo 3;

d) el del tubo 4.

5-7) ¿Qué resultado, de los que se ofrecen en la Fig. 4, es previsible obtener, en el caso de que la hipótesis de la  replicación conservativa sea la correcta, después de cultivar bacterias E. coli con su ADN con ¹⁵N en ¹⁴N durante dos ciclos de replicación?

a) El del tubo 1;

b) el del tubo 2;

c) el del tubo 3;

d) el del tubo 4.

5-8) Los experimentos de Meselson y Stahl demostraron que el ADN se replicaba...

a) del extremo amino al carboxilo;

b) conservativamente;

c) en procariotas conservativamente y en eucariotas de manera semiconservativa;

d) de manera semiconservativa.

5-9) La  Fig. 5 representa la replicación de una de las hebras del ADN. Basándonos en ella, podemos decir...

a) que hay un error, pues el ADN no tiene uracilo (U);

b) que hay un error, pues el ADN no tiene adenina (A);

c) que hay un error, pues la cadena que se está replicando de manera continua es la 3'→ 5'.

d) No hay ningún error, todo es correcto.

5-10) La  Fig. 6 representa la síntesis discontinua de una de las hebras del ADN. En ella podemos apreciar...

a) que hay un error, pues el ADN no tiene uracilo (U);

b) que hay un error, pues el ADN no tiene timina (T);

c) que hay un error, pues la cadena que se está replicando de manera continua es la 3'→ 5'.

d) No hay ningún error, todo es correcto.

5-11) El esquema de  la Fig. 7 representa la replicación en un ojo de replicación. En él el fragmento 1 se ha replicado de manera....

a) conservativa;

b) continua;

c) discontinua;

d) por trascripción, pues presenta ARN.

5-12) El esquema de  la Fig. 8 representa la replicación en un ojo de replicación. En él el fragmento 2 se ha replicado de manera....

a) conservativa;

b) continua;

c) discontinua;

d) por trascripción, pues presenta ARN.

5-13) El esquema de  la Fig. 9 representa la replicación en un ojo de replicación. En él el fragmento 3 se ha replicado de manera....

a) conservativa;

b) continua;

c) discontinua;

d) por trascripción, pues presenta ARN.

5-14) En la diapositiva de la Fig. 10 se muestran, a gran aumento,  tres  fotografías de tres zonas de la célula, dos del núcleo celular y una del hialoplasma. ¿En cuál de ellas se está produciendo la replicación del ADN?

a) En la A;

b) en la B;

c) en la C.

d) En ninguna de las tres.

5-15) En la diapositiva de la Fig. 10 se muestran, a gran aumento,  tres  fotografías de tres zonas de la célula, dos del núcleo celular y una del hialoplasma. ¿En cuál de ellas se está produciendo la trascripción?

a) En la A;

b) en la B;

c) en la C.

d) En ninguna de las tres.

5-16) En la diapositiva de la Fig. 10 se muestran, a gran aumento,  tres  fotografías de tres zonas de la célula, dos del núcleo celular y una del hialoplasma. ¿Cuáles corresponden al núcleo celular?

a) La A y la B;

b) la A y la C;

c) la B y la C.

d) En la pregunta hay un error pues sólo una, la B, corresponde al núcleo celular. Las otras dos, la A y la C, corresponden al hialoplasma.

5-17) La diapositiva de la Fig. 11 representa la replicación en...

a) células eucariotas;

b) en virus;

c) en células procariotas;

d) en células animales.

5-18) La razón que se puede dar a la respuesta anterior es...

a) que en los eucariotas el ADN es circular;

b) que sólo hay un ojo de replicación y el ADN es circular;

c) que el ADN se está replicando discontinuamente;

d) que lo que se observa es claramente un caso de replicación conservativa.

5-19) La diapositiva de la Fig. 12 representa la replicación en...

a) células eucariotas;

b) en virus;

c) en células procariotas;

d) en bacterias.

5-20) La razón que se puede dar a la respuesta anterior es...

a) que en los eucariotas el ADN es lineal;

b) que hay varios ojos de replicación y el ADN es circular;

c) que lo que se observa es claramente un caso de replicación semiconservativa;

d) que  la molécula de ADN es lineal y hay varios ojos de replicación.

Fig.1

Fig.2

Fig. 3

Fig.4

Fig.5

Fig. 6

Fig. 7

Fig. 8

Fig. 9

Fig. 10

Fig. 11

Fig. 12