BLOQUE  III - 10 - GENÉTICA.

Podéis enviar las respuestas a este test en un fichero de Excel. Como nombre del fichero pondréis vuestro curso y vuestro número (ejemplo: 2BC_15). El formato será tan sencillo como el del modelo: 2BC_15.xls Esto es, una columna para el número del test,  otra para el número de la pregunta y otra para letra de la respuesta. Habrá notas según número de respuestas acertadas.

TEST-III-10

Nota importante: trabaja antes el test de genética de 4º de la ESO.

10-1) Se entiende por genotipo:

a) el conjunto de caracteres de un individuo;

b) el conjunto de alelos no recesivos de un individuo;

c) el conjunto de manifestaciones hereditarias;

d) el conjunto de genes que posee un individuo para un carácter.

10-2) La manifestación externa del genotipo se llama....

a) dotación cromosómica;

b) fenotipo;

c) genotipo, como ha quedado dicho;

d) gametos.

10-3) Si una persona tiene grupo sanguíneo A diremos que:

a) su genotipo es A;

b) su fenotipo es A;

c) su fenotipo es I^Ai;

d) su carácter es A.

 

10-4) i una persona es del grupo sanguíneo AB diremos que:

a) Su genotipo es AB.

b) Su fenotipo es AB

c) Su fenotipo es I^AI^B.

d) Su carácter es AB.

 

10-5) La miopía es dominante en la especie humana frente al alelo normal, no miope. En una persona miope heterocigótica ...

a) su genotipo es A;

b) su genotipo puede ser AA o Aa

c) su fenotipo puede ser Aa;

d) su genotipo es Aa.

 

10-6) Las flores del dondiego de noche pueden ser blancas, rojas o rosas. Los genes para rojo (R) y para blanco (B) presentan herencia intermedia. A la vista de lo que se observa en la diapositiva 1 podemos decir que:

a) El fenotipo de las flores de color blanco será RB;

b) El genotipo de las flores de color blanco será BR;

c) El genotipo de las flores de color rojo  será BR;

d) El genotipo de las flores de color rosa  será RB.

 

10-7) Ciertos tipos de miopía se heredan genéticamente. Este carácter está determinado por dos genes alelos que llamaremos A y a. El gen A, dominante, determina que la persona sea miope; mientras que el gen a, recesivo, determina el fenotipo normal (no miope).

a) el genotipo de una persona miope homocigótica será AA;

b) el genotipo de una persona miope homocigótica será Aa;

c) el genotipo de una persona miope homocigótica será aa;

d) el fenotipo de una persona miope homocigótica será Aa.

 

10-8) Ciertos tipos de miopía se heredan genéticamente. Este carácter está determinado por dos genes alelos que llamaremos A y a. El gen A, dominante, determina que la persona sea miope; mientras que el gen a, recesivo, determina el fenotipo normal (no miope).

a) el genotipo de una persona miope heterocigótica será AA;

b) el genotipo de una persona miope heterocigótica será Aa;

c) el genotipo de una persona miope heterocigótica será aa;

d) el fenotipo de una persona miope heterocigótica será Aa.

 

10-9) Un individuo heterocigótico Aa puede transmitir ...

a) a todos sus gametos el gen A porque este gen es dominante;

b) a un 75% el gen A y al 25% el gen a por ser el gen A dominante;

c) a un 50% el gen A y a otro 50% el gen a;

d) a todos los gametos Aa.

 

10-10) En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el que determina el color verde (a) que es recesivo. El esquema de la diapositiva 2 representa:

a) la primera ley de Mendel;

b) la segunda ley de Mendel;

c) la tercera ley de Mendel;

d) Un caso de retrocruzamiento.

 

10-11) En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el que determina el color verde (a) que es recesivo. Si al cruzar guisantes amarillos con guisantes verdes obtenemos un 50% de guisantes amarillos y un 50% de guisantes verdes, eso quiere decir que:

a) los guisantes verdes eran heterocigóticos (Aa);

b) los guisantes amarillos eran heterocigóticos (Aa).

c) los guisantes amarillos eran homocigóticos (AA);

d) los guisantes verdes eran (AA);

 

10-12) En los guisantes el gen que determina el color amarillo (A) domina sobre el que determina el color verde (a) que es recesivo. Si al cruzar  guisantes amarillos con guisantes verdes obtenemos un 100% de guisantes amarillos, eso quiere decir que....

a) los guisantes verdes eran heterocigóticos (Aa);

b) los guisantes amarillos eran heterocigóticos (Aa).

c) los guisantes amarillos eran homocigóticos (AA);

d) los guisantes verdes eran (AA);

 

10-13) En los guisantes, el gen para el color de la piel  tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Si cruzamos guisantes amarillos-lisos homocigóticos (AA,BB) con guisantes verdes-rugosos (aa,bb) obtendremos:

a) un 50% de guisantes amarillos-lisos y otro 50% de guisantes verdes-rugosos;

b) un 75% de guisantes amarillos-lisos y un 25% de guisantes verdes-rugosos;

c) un 100% de guisantes  amarillos-lisos;

d) un 75% de guisantes amarillos-lisos y un 25% de guisantes verdes-rugosos si ambos genes no alelos son independientes.

10-14) En los guisantes, el gen para el color de la piel  tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Si cruzamos guisantes amarillos-lisos (Aa,Bb) con guisantes amarillos-lisos (Aa,Bb) obtendremos:

a) una segregación 9:3:3:1 si ambos genes no alelos son independientes.

b) un 75% de guisantes amarillos-lisos y un 25% de guisantes verdes-rugosos;

c) un 100% de guisantes amarillos-lisos si ambos genes no alelos están ligados con ligamiento absoluto;

d) una segregación 3:1 si los genes no alelos  no están ligados.

 

10-15) Se cruzan plantas homocigóticas de flores azules con plantas de flores blancas ambas homocigóticas. Sucede que todos los descendientes presentan flores azules. Por eso se puede decir que...

a) en el carácter "color de la flor" el azul es dominante y el blanco, recesivo;

b) el blanco es dominante y el azul, recesivo;

c) los dos son dominantes.

d) Esto no es posible.

 

10-16) Se cruzan plantas  de flores azules con plantas de flores blancas. Sucede que todos los descendientes presentan flores azules. Por eso se puede decir que...

a) las plantas de flores azules eran Aa;

b) las plantas de flores azules eran AA;

c) las plantas de flores azules eran aa;

d) Esto no es posible.

 

10-17) Observando el siguiente árbol genealógico (Figura 3) en el que los cuadrados y círculos oscuros representan las personas que presentan una enfermedad genética, podemos decir...

a) que los padres son ambos enfermos homocigóticos;

b) que la enfermedad es dominante;

c) que la enfermedad es recesiva, pues todos los hijos han salido sin ella.

d) Los resultados obtenidos no son posibles pues de padres enfermos todos los hijos serán enfermos.

 

10-18) Observando el siguiente árbol genealógico (Figura 3) en el que los cuadrados y círculos oscuros representan las personas que presentan una enfermedad genética, podemos decir...

a) que la enfermedad está ligada al Y;

b) que la enfermedad es autosómica;

c) que la enfermedad está ligada al X;

d) que la enfermedad es dominante en los hombres y recesiva en la mujeres.

 

10-19) Observando el siguiente árbol genealógico (Figura 4) en el que los cuadrados y círculos oscuros representan las personas que presentan una enfermedad genética, podemos decir...

 a) que la enfermedad es dominante, pues tienen muchos hijos enfermos;

b) que en unos hijos (3, 4 y 6) es dominante y en  5 es recesiva;

c) que no se pueden tener hijos enfermos si los padres están los dos sanos;

d) que la enfermedad es recesiva y ambos progenitores son heterocigóticos.

 

10-20) Observando el siguiente árbol genealógico (Figura 5) en el que los cuadrados y círculos oscuros representan las personas que presentan una enfermedad genética dominante, podemos decir...

a) que la enfermedad está ligada al X;

b) que la enfermedad está ligada al Y;

c) que la enfermedad es autosómica.

d) Con los datos aportados por esta genealogía no puede saberse si la enfermedad está o no ligada al sexo.

 

10-21) Las parejas de grupo sanguíneo O y AB...

a) pueden tener un 50% de sus hijos de grupo A y otro 50% de grupo B.

b) pueden tener un 50% de sus hijos de grupo O y otro 50% de grupo AB.

c) Todos sus hijos serán AB pues A y B dominan sobre O.

d) 75% serán AB y 25% serán O.

 

10-22) En las vacas la presencia de cuernos (c) es recesiva respecto al alelo (C) "sin cuernos". Se cruzan un toro con cuernos y una vaca sin cuernos y tienen un ternero con cuernos.

a) Eso quiere decir que "con cuernos" era, en realidad, dominante.

b) Eso no puede ser, pues, al ser sin cuernos dominante, los terneros no pueden tener cuernos.

c) Puede ser si ambos son dominantes.

d) Puede ser si la vaca es heterocigótica.

10-23) En los guisantes, el gen para el color de la piel  tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). ¿En qué proporción produciría los gametos una planta Aa,Bb si los genes fuesen independientes?

a) 50% A,B y 50% a,b.

b) 50% A,b y 50% a,B.

c) 25%A,B; 25% a,B; 25% A,b y 25% a,b.

d) Todos, 100%,  Aa,Bb.

 

10-24) ¿Qué gametos produciría un individuo doble heterocigótico: Aa,Bb; si los genes para ambos caracteres estuvieran ligados con ligamiento absoluto y los genes A,B situados en el mismo cromosoma?

a) 50% A,B y 50% a,b.

b) 50% A,b y 50% a,B.

c) 25%A,B; 25% a,B; 25% A,b y 25% a,b.

d) Todos, 100%,  Aa,Bb.

 

10-25) ¿Qué gametos produciría un individuo doble heterocigótico: Aa,Bb; si los genes para ambos caracteres estuvieran ligados con ligamiento absoluto y los genes A,b  situados en el mismo cromosoma?

a) 50%  A,B y 50%  a,b.

b) 50%  A,b y 50%  a,B.

c) 25% A,B; 25%  a,B; 25%  A,b y 25%  a,b.

d) Todos, 100%,  Aa,Bb.

 

10-26) En los guisantes, el gen para el color de la piel  tiene dos alelos: amarillo (A) y verde (a). El gen que determina la textura de la piel tiene otros dos: piel lisa (B) y rugosa (b). Se cruzan plantas de guisantes amarillos-lisos (AA,BB) con plantas de guisantes verdes-rugosos (aa,bb). De estos cruces se obtienen 1000 guisantes. ¿Qué resultados son previsibles?

a) 500 amarillos-lisos y otros 500 verdes-rugosos;

b) 1000 amarillos-lisos;

c) 1000 verdes-rugosos;

d) 250 amarillos-lisos; 250 verdes-rugosos, 250 verdes-lisos y 250 amarillos-rugosos.

 

10-27) En la mosca drosofila existen dos alelos para el carácter color de los ojos (A: normal y a: color sepia) y otros dos para la forma de las alas (B: alas normales y b: alas curvadas). Si la frecuencia de recombinación de ambos genes es de 24 δ (1δ= 1 centimorgan), una mosca de cuerpo de color normal y alas normales (Aa, Bb)  producirá:

a) un 50% de gametos A,B y un 50%  de gametos a,b si ambos genes no antagónicos  fuesen independientes;

b) un 24% de  los gametos con Aa,Bb;

c) 24% de los gametos A,B; un 24% A,b; un 24%  a,B y un 24% a,b si los genes estuvieran ligados con ligamiento relativo.

d) 38% de los gametos A,B; un 12% A,b; un 12%  a,B y un 38% a,b si los genes estuvieran ligados con ligamiento relativo y los genes A y B situados en el mismo cromosoma.

 

10-28) En la mosca drosofila existen dos alelos para el carácter color del cuerpo (A: normal y a: color ébano) y otros dos para la forma de las alas (B: alas normales y b: alas curvadas) Del cruce entre drosofilas de cuerpo normal y alas normales (Aa,Bb) con moscas de cuerpo color ébano y alas curvadas (aa,bb) se han obtenido: 40%  de moscas normal-normal, 10% de moscas normal-curvadas, 10% ébano-normal y 40% ébano-curvadas. Estos datos permiten asegurar:

a) que los genes que determinan ambos caracteres, color del cuerpo y forma de las alas, son independientes.

b) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento absoluto;

c) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento relativo estando los genes normal-alas curvadas en el mismo cromosoma;

d) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento relativo, estando los genes cuerpo color ébano-alas curvadas en el mismo cromosoma.

 

10-29) En la mosca drosofila existen dos alelos para el carácter color de los ojos (A: normal y a: color sepia) y otros dos para del cuerpo (B: color normal y b: ébano) Del cruce entre drosofilas de cuero de color  normal y ojos de color normal (Aa,Bb) con moscas de cuerpo ébano y ojos sepia (aa,bb) se han obtenido: 22%  de moscas normal-normal (para el color del cuerpo y de los ojos), 28% de moscas normal-ébano, 28%  sepia-normal y 22% sepia-ébano. Estos datos permiten asegurar:

a) que los genes que determinan ambos caracteres, color de los ojos y color del cuerpo, son independientes.

b) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento absoluto;

c) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento relativo siendo los genes normal-ébano y sepia-normal  los parentales;

d) que los genes que determinan ambos caracteres están ligados con ligamiento relativo siendo los genes normal-normal y sepia-ébano  los parentales.

 

10-30) Los bulbos de las cebollas pueden ser blancos, amarillos o rojos. Existe un precursor incoloro que mediante una enzima que llamaremos e1 es transformado en un pigmento amarillo, que la enzima e2 transforma en rojo (ver Diapositiva 6). Ambas enzimas  vienen determinadas por genes no alelos A: amarillo y R: rojo. Si tenemos una cebolla cuyo genotipo es aa,RR esta será de color:

a) blanco;

b) rojo;

b) amarillo;

c) rojo heterocigótica.

10-31) Basándote en el árbol genealógico que se observa en la diapositiva 7 podemos decir que el genotipo de la persona con el número 10 es:

a) AA;

b) aa;

c) Aa;

d) X^AX^a.

 

10-32) Basándote en el árbol genealógico que se observa en la diapositiva 7 en el que los podemos decir que el genotipo de la persona con el número 3 es:

a) AA;

b) aa;

c) Aa;

d) AA o Aa.

10-32) Basándote en el árbol genealógico que se observa en la diapositiva 7 en el que los podemos decir que el genotipo de la persona con el número 4 es:

a) AA;

b) aa;

c) Aa;

d) Aa o AA.

10-33) En la figura  de la diapositiva 8 se indica la transmisión de un carácter en una familia (los hombres se representan con un cuadrado y las mujeres con un círculo). El carácter presenta las dos alternativas que se indican en blanco y en negro y está determinado por un solo gen. Supongamos que el gen que determina ese carácter está ligado al sexo (situado en el segmento diferencial del cromosoma X).

a) El genotipo de 7 es X^AX^a;

b) El genotipo de 13 es X^aY;

c) El genotipo de 2 es X^AX^A;

a) El genotipo de 10 es X^AX^a.

 

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Diapositiva 6

Diapositiva 7

Diapositiva 8