BIOLOGÍA

de

2º de BACHILLERATO

 

BLOQUE  IV - 2- INMUNOLOGÍA.

 

EJERCICIOS

1) Indica el nombre de los órganos numerados en los  esquemas:

 

 

 

2) La figura representa de forma simplificada la unidad estructural básica de un anticuerpo.

 

   

a) Indica el nombre de los elementos representados por números.

b) ¿Los cuatro polipéptidos que la componen son todos ellos diferentes?

c) ¿Qué tipo de unión existe entre los distintos polipéptidos? (P.A.A.U. de junio de 2001).

d) ¿Qué regiones del anticuerpo  intervienen en el reconocimiento del antígeno? (P.A.A.U. de junio de 2001).

e) ¿Qué células del organismo producen estos anticuerpos? (P.A.A.U. de junio de 2001).

f) ¿Cuántos anticuerpos diferentes produce cada una de estas células? (P.A.A.U. de junio de 2001).

g) Las células a las que se refiere el apartado e, ¿comienzan a producir anticuerpos tras la presencia del antígeno, o ya los producían antes? (P.A.A.U. de junio de 2001).

3) En el esquema se representan las diferentes fases de la respuesta humoral. Nombra las sustancias y células que intervienen en este proceso y que se han  indicado mediante números.

 

   

 

4) En el esquema se representan las diferentes fases de la respuesta celular. Nombra las  células que intervienen en este proceso y que se han  indicado mediante números e indica las funciones que cumplen algunas de estas células y que han sido señaladas mediante las letras a y b.

 

   

 

 

5) En el esquema se representa cómo se explica en la actualidad el hecho de que nuestro sistema inmunológico pueda producir millones de anticuerpos diferentes a pesar de que  nuestras células tienen sólo unos 40 000 genes. Indica el nombre de esta teoría y explícala brevemente.

 

   

 

 

6) En el esquema de la figura se representa una de las reacciones antígeno-anticuerpo.

 

   

a) Indica el nombre de este proceso y coméntalo.

b) Indica el nombre de las otras  reacciones antígeno-anticuerpo.

 

7) En el esquema se representan las distintas fases de la respuesta alérgica.

 

   

a) Indica el nombre de las células (números en azul) y de las sustancias (números en rojo) que intervienen en el proceso.

b) Explica brevemente cómo se produce la respuesta anafiláctica.